Esta publicación, como documento colectivo, resulta de un seminario en línea de la Comunidad de Especialistas en Educación y Tecnología1del IIPE UNESCO realizado el 6 de junio de 2024. A través de la inteligencia artificial, se reconstruyeron las transcripciones del audio del evento y se generó una primera versión del documento que luego fue revisada por sus autores y editada. El uso de estas nuevas herramientas tecnológicas demuestra el potencial y la fortaleza de integrar la inteligencia artificial al servicio de la construcción colaborativa y reflexiva de conocimiento.

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