El potencial de las soluciones digitales educativas para mejorar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes en América Latina y el Caribe
Más allá de sus potenciales beneficios, las EdTech enfrentan problemas estructurales: desde las profundas desigualdades en el acceso a la conectividad y dispositivos hasta su capacidad real de responder a las necesidades pedagógicas
de los contextos educativos locales. Este artículo analiza el papel que estas soluciones pueden jugar en la región y ponen
en cuestión su capacidad para transformar realmente la educación si no se enmarcan en políticas públicas sólidas y
dirigidas. Solo con una dirección política clara, será posible superar las limitaciones de las soluciones impulsadas por
el mercado y garantizar su impacto positivo en los sistemas educativos.