María Teresa Lugo, Virginia Ithurburu y Ana Sonsino (2019).
Este resumen ampliado es producto de un estudio que se está desarrollando y se ocupa de indagar el campo de la investigación sobre las políticas digitales en los sistemas educativos en América Latina en los últimos cinco años (2014-2019). En este estudio, se partió de la necesidad de conocer cuáles son las principales características de la
producción de conocimiento en materia de investigación educativa sobre las políticas digitales que se han implementado en América Latina, con el fin de acercar la producción de conocimientos a la toma de decisiones y aunar esfuerzos hacia una mejora en la comunicación de los resultados de investigación. Si bien, el estado del arte es regional, se ha realizado especial énfasis en la producción en Argentina.